Opvoeding

Kinderen gaan nog steeds naar school, hoewel het geen geheim is dat het traditionele onderwijs heeft afgedaan. Experimenten werpen nog onvoldoende vruchten af. Welk systeem, of welke richting men ook volgt, motivering en contact met het kind staan centraal. BEWUST OMGAAN MET KINDEREN bevat een nieuwe methode die het leren weer leuk maakt – zonder dwang, zonder verveling, zonder mokken, tranen en woede-uitbarstingen – een verrijkende ervaring waar ieder kind, slim en minder slim, recht op heeft. De Amerikaanse psycholoog dr. Thomas Gordon, tevens auteur van het succesvolle LUISTEREN NAAR KINDEREN, heeft zijn methode aangepast aan de leersituatie. Deze methode heeft niets niet gezag te maken en is evenmin tolerant, zij gaat ervan uit dat belangstelling van de leerkracht of ouder voor de beleving van het leren door het kind in iedere situatie de sleutel moet kunnen verschaffen voor een goede motivatie, leerhouding en -methode. BEWUST OMGAAN MET KINDEREN vertelt stap voor stap wat een onder of leerkracht moet doen – en vooral ook moet laten – om deze methode te leren. Hij of zij die bereid is gemaakte fouten te erkennen en ervan te leren zal al gauw ervaren dat er andere, vooral op de lange duur veel betere manieren zijn om een kind in de schoolleeftijd te stimuleren. BEWUST OMGAAN MET KINDEREN voegt een flinke portie levensvreugde toe aan datgene wat nu eenmaal moet.

Dit is een algemeen toegankelijk boek dat informatie biedt over de geboorte, de groei, de geschiedenis en overlevering van het ritueel en zijn invloed op de culturele ontwikkelingen door de eeuwen heen.

Hoe kunnen we onze kinderen zo opvoeden dat ze niet de weg inslaan van moreel verval en zelfs gewelddadigheid? In Een toekomst voor u en uw kinderen maakt Wayne Dyer duidelijk hoe het ook kan. Hoe we ervoor kunnen zorgen dat onze kinderen het leven met beide handen aangrijpen om uit iedere situatie het beste te halen en er telkens met hernieuwd zelfvertrouwen uit te voorschijn te komen. Opvoeders die de creatieve methode van Wayne Dyer volgen, voeden hun kinderen op tot zelfstandige, verantwoordelijkheid dragende volwassenen met een positieve bijdrage aan de maatschappij.

Moet een kind de ruimte hebben of juist niet? Waarom lijken kinderen soms wel en soms helemaal niet op hun ouders, en is het ene kind gemakkelijker in de omgang dan een ander kind in hetzelfde gezin? Waarom onttrekken kinderen zich op een bepaalde leeftijd aan hun ouders? Hoe vindt de vorming van temperament en karakter plaats, en welke rol spelen ouders, leraren, klasgenoten en vrienden daarbij? En wat is de rol van de genen?

Huilbaby’s. Waarom huilen ze en wat kun je eraan doen?

Adviezen en tips om voor kinderen het gewenningsproces binnen een stiefgezin te vergemakkelijken.